为积极落实我国高等教育“新工科”建设的重要战略，促进多学科交叉发展和深度融合。11月28日晚，机器人产业学院，中以科创学院开展了第三期数学探究交流会活动。相关小组的部分同学参加了此次活动，活动由郝婷婷老师主持。

本次交流会以计算机科学为主题，分为三组，由每组同学围绕主题提出相关问题，以计算机科学这一门发展迅速、影响深远的新兴学科为研究背景，选取其中具体的一部分如人脸识别、数据库等，运用数学以及计算机等知识，进行深入的研究、探讨和实操。

第一组同学基于最速下降法，一个简单却高效的优化算法，来探讨它的实际应用。王亚楠同学从公式出发，依次分享了他们组对公式的大概理解、近阶段的痛点以及任务目标。针对近阶段的痛点，郝老师指出要从原理出发，深入理解公式的含义，并明确任务目标，加快推进研究进度。

第二组同学应用线性代数的知识，研究人脸识别的原理，再利用此知识制作会跳舞的三角形。经过交流，第二组同学发现了研究过程中的错误，仅使用Photoshop等高级合成软件无法深入其原理和本质，相反需要使用python、C语言等程序来制作，才能深入研究。郝老师指出，该小组可以借鉴网络上的相关代码，同时也提出对该小组的期望，希望该小组能够在实现三角形的基础上尝试其他复杂形状的图形。

第三组同学的选题是利用数据库建立拓展课程的资源库，陈志轩代表小组分享了他们小组的研究成果，该小组在SQL和ACCESS中选择了ACCESS，制作了一个大致的资源库。郝老师指出了该小组的问题，不能仅学习一门计算机语言，而应从原理和本质出发，应用数学知识。

此次交流会及时地发现了各小组的潜在问题，经过讨论后，各小组的问题得到了充分的解决，并且重新调整了研究方向和任务目标。希望同学们能够更深一步地进行研究，期待同学们在最后的验收中提交一份完美的答卷！